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SUMMARY;ENCODING=QUOTED-PRINTABLE:TANZ IN SCHULE – GRUNDLAGEN UND METHODEN
DESCRIPTION;ENCODING=QUOTED-PRINTABLE:Für Lehrer*innen und Pädagog*innen, die erste Erfahrungen sammeln=0D=0Aoder mit Tanz in der Schule arbeiten möchten, geben erfahrene lokale=0D=0Aund internationale Choreograph*innen praxisnahe Einblicke in ihre=0D=0Akünstlerische Arbeit. Dabei vermitteln sie Grundbegriffe, Methoden=0D=0Aund Anwendungsbereiche für die Anleitung von Improvisationen, die=0D=0AEntwicklung von Choreographien und das Gespräch über Tanz nach=0D=0Aeinem Aufführungsbesuch.=0D=0A=0D=0AGitta Barthel eröffnet mit Grundlagen und schließt mit Reflektions-=0D=0Aund Feedbackmethoden die Fortbildung. Das Duo Rykena / Jüngst=0D=0Azeigt wie sie mit und über den Körper diversitätssensibel=0D=0Aarbeiten. Fernanda Ortiz und Katharina de Andrade Ruiz schlagen=0D=0Aschließlich einen Bogen zwischen Bildender Kunst und Tanz und teilen=0D=0APraxiserfahrung für den fächerverbindenden Unterricht. Teil der=0D=0AFortbildung ist ein Aufführungsbesuch von "Switch generation!" von=0D=0ANora Elberfeld und Regina Rossi. Der Aufführungsbesuch ist ein=0D=0Azusätzlicher Termin außerhalb der Terminserie am Dienstag. Die=0D=0AAufführungstermine werden zu Beginn mitgeteilt.=0D=0A=0D=0AKEINE VORKENNTNISSE ERFORDERLICH | DIE FORTBILDUNGSREIHE IST NUR=0D=0AZUSAMMENHÄNGEND BELEGBAR | EIN TICKET GILT FÜR DIE GESAMTE=0D=0AFORTBILDUNGSREIHE UND IST ZUM ERSTEN TERMIN VORZUWEISEN =0D=0A=0D=0AFÜR WEITERE INFOS WENDET EUCH GERNE AN TANZPLAN@KAMPNAGEL.DE.=0D=0A
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